“熊孩子”养成记

翰诺seo

熊小胖姓熊，今年四岁半，属于名副其实的熊孩子。
我和她妈妈是多年好友，今年年初带她去了一趟海南。一路上，我被她表现出来的超乎年龄的懂事震惊了：走路从来不喊累，坐车从来不乱跑乱叫，吃饭给什么吃什么，多难吃的团餐都吃得津津有味，别人给东西吃第一时间说谢谢，早晨起床自己穿衣服，我故意踩她小脚一下然后道歉，她总是认真的说，没关系。
此“熊孩子”的最大特点是讲道理，只要妈妈提前交代了，而她也接受的事情，就一定会做到，完全没有另外那种“熊孩子”油盐不进蛮横无理的特点。当然也不是没缺点，孩子嘛，高兴了也会乱跑，妈妈喊她装听不见，回来后被妈妈批评。参观猴岛的时候，我要抱她近前去看因为犯了错误被关进猴子拘留所的猴子，她拒绝了，我问她为什么，她小声说：“因为我也抢过小朋友东西。”笑得我不行。到底还是个孩子。

她的懂事不是小大人，早熟的那种懂事，而是充满童真，不失稚嫩的良好教养的萌芽。她也没有被管傻掉，有很强的的个性，还是个挺厉害的小姑娘，去练跆拳道，老师吼别的小朋友，只有她敢于对着老师说：你不要骂他······
和她同行这一程，我深刻反省，胖墩在她那么大的时候没这么懂事，领他去北京旅游，到长城上累了，死活不走，要打车。那地方怎么打车啊，气得我差点没跳长城，追随孟姜女而去。
我也自诩会教育孩子的人，但在熊小胖面前，我还是有点惭愧，因为孩子和孩子之间的差距，其实就是家长和家长之间的距离。
熊小胖她妈生她的时候已经是38岁，我经常笑话她是老来得女。生产的时候隔壁产妇的妈妈和她同岁，她拿来当笑话讲，说自己整整耽误了一代人。怀熊小胖的过程很艰苦，怀孕就开始保胎，整整八个月不能下床，受尽了煎熬。我曾经感慨的说：如果这孩子生下来不听话，我负责揍TA。
按说这样的年龄，这样的经历生下的孩子，理应被捧在手心上，视若珍宝，稍不留神就容易弄变成溺爱。可她妈妈丝毫没有一些大龄妈妈的弱点，对熊小胖的教育上始终保持理性，一点都不娇惯，终于让我看到了教育结出的累累果实——一个懂事的“熊小孩”。
其实表面上看好友教育孩子没什么秘诀，她对孩子从来都不严厉，也很少发火，更不情绪化，总是语气平和的讲道理。我也琢磨过，为什么这招有的家长用起来就毫无作用，难道是孩子天性不同吗？直到有一天，她给我送份材料，背后有她为了教育熊小胖总结出来的一些好习惯和好品质，我才真正体会到她教育的“核心技术”。
成长需要创痛，但有些创痛可以避免，只要父母尽到自己的职责。
在网上经常会看到有人抱怨自己的JP室友、JP同学、JP同事，其实认真看下来，大多数人的JP都无关品质，只是缺少家教，不懂得基本的人情世故，不会和人相处，很多小细节处理的不好，日积月累，最后蜕变成了外人忍无可忍的JP。如果自小就能像熊小胖一样有这样一个行为规范表，很多人也变不成JP。
现代的家长都很重视教育，也都知道不能让孩子输在起跑线上。但教育也被融入了功利之心，很多父母过度追求几岁背多少唐诗，会认多少字，考试要有高分数这种看得见摸得着的“进步”，却疏忽了孩子的教养、好习惯、情商、人际交往能力这些软实力的建设。这样的孩子分数再高，也容易沦为社会的“loser”。因为他们不会生活。而具备了软实力的孩子，会让学习之路更加的开阔和顺利。
有人说，每个熊孩子身后都有一个或几个熊家长，这话很有点道理。我还想说，没有天生就懂事的孩子，每个孩子生下来，都是一个原始的“熊孩子”，他们想吃就吃，想喝就喝，想喊就喊，这都是天性。如果父母不作为，引导不力，先天的“熊孩子”就会彻底变成后天的“熊孩子”。如果都能像熊小胖的妈妈那样，把教育当做是春雨滋润禾苗，每时每刻，滴滴渗透，此“熊孩子”就会变成彼“熊孩子”。
你误地一时，地误你一年；你误孩一季，孩误你一生。
看到熊小胖，引发了我对自己一贯教育方式的反思，让我很有种“再生一个从头开始教育”的冲动，只是遭到老公的断然拒绝。人生不可以重来，这就是身为父母无法推卸的重担所在：我们在什么阶段给孩子什么样的东西，只有一次机会，无论对了或者错了，都将成为一种永恒，结出的果实，都需要父母和孩子一起去承受。
这让我们为人父母的每一步都必须慎重。你给出一颗种子，可能会在孩子心中长成大树；你给出一颗荆棘，孩子可能用它来刺痛自己的人生。我们不能永远保护孩子，我们能给孩子最好的保护就是让他们成为一个强大的人，一个有着良好的修养，具有完善人格的人。爱孩子的最终目的，不是让孩子始终离不开我们，而是放手，放他们到更广阔的天地。